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Bienvenue dans le cours démo

Chaque cours est une aventure particulière suivant son propre scénario, mais la structure des cours sera toujours la même avec :

1- sa page d'accueil et présentation du cours (comme celle-ci),
2- sa salle de cours accès aux divers modules, (cliquez ici),
3- ses différents modules :
a - les contenus des cours
b - les ressources d'accompagnement
c - les exercices et auto-évaluations



Hiérarchie et structure des cours

Voici comment sont organisés les cours en règle générale, chaque cours sera reparti dans trois grands secteurs : Bases théoriques, Ressources, Ateliers pratiques.

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Tous les modules compris dans ces différents secteurs, sont accessibles en liens directs à partir de :



Les cours à distance : en partant du principe, qu'on ne peut pas apprendre à conduire une voiture uniquement par correspondance en lisant les bons livres et en visionnant les bons films, et qu'il en est de même pour ce qui est du métier d'éducateur canin, nous apportons une importance particulière à tous les aspects concernant la pratique en situation réelle.

Nous avons donc souhaité décomposer les cours de manière à mettre l'accent sur l'importance des points suivants sans en négliger aucun :

1. Bases théoriques : Acquisition de bases solides en relation aux données théoriques.

2. Ressources : Accès à une banque de données en perpétuelle évolution, pouvant alimenter un esprit critique constructif par une argumentation conséquente.

3. Ateliers pratiques : Un aspect incontournable qu'il est important de souligner en vue de :
a. savoir faire le lien entre les bases théoriques et leurs utilisation dans pratique.
b.
savoir apprécier et évaluer les fondements des principes théoriques et leurs valeur réelle en termes d'utilisation dans la pratique.
c.
faire valoir l'importance de l'esprit critique en relation aux données scientifiques et leur mise en application dans l'environnement professionnel.


Chaque cours se décompose en plusieurs sections et chaque section se décompose elle-même en plusieurs sous sections.

Par exemple : Voici comment se décompose le cours concernant le thème de la "Communication".
Les objectifs pédagogiques sont divisés en sections et sous sections.

Section N° 5 : Les mécanismes scientifiques nécessaires au processus d'éducation canine
Sous section N° 5-2 : Connaissances scientifiques relatives à l'éthologie canine
Sous section N° 5-2.2 : Connaissances relatives à l'éthogramme canin.



Chaque cours se décompose de la manière suivante.



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Bases théoriques

- Le thème : Communication

- Les sujets dans le thème : Communication visuelle

- Les sous chapitres :Communication gestuelle et posturale

 




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Ressources

- Livres et documents audiovisuels : Bibliothèque et Vidéothèque
- Articles et ateliers communautaires : Wiki Canin
- Discutions et entraide communautaire : Tchat et Forums
- Partage de dossiers et audiovisuel : Espace Partages ( partage Pear to Pear)
- Des professionnels experts pour vous accompagner : Visioconférences
- Ouverture sur le monde canin international : Les liens externes


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Ateliers pratiques 

- Travaux pratiques : Lecture du chien
En plus des cours en face à face, des ateliers pratiques sont aussi prévus dans les cours à distance, ils peuvent être abordés de diverses manières mais pour certains ils resteront en options facultatives :
1. Visionnage de vidéos, suivis de questionnements devoirs ou dossiers à rédiger.
2. Exercices à filmer avec un chien, puis expédier sur l'espace de Partage Cyno.
3. Exercices à faire entre deux regroupements, évaluations à chaque retour au centre.